De methode
Alles begint met een vrijblijvende verkenning. Om te checken of er een klik is, gaan we in gesprek met ouder en leerling. Denk je dat onze aanpak bij je past? Dan gaan we van start en maken we samen een plan met onze acht succesfactoren:
- Urgentie:
Op welk vlak heb je begeleiding nodig? En wat is het belangrijkste om mee te
beginnen?
- Samen:
Wie zijn er betrokken en kunnen jou helpen, begeleiden en coachen?
- Doel:
Wat is jouw ultieme doel en hoe ga je dat bereiken?
- Deelgenoten:
Maak meerdere mensen in jouw omgeving bekend met jouw plan van aanpak. Je staat
er niet alleen voor.
- Obstakels:
Je stopt met alles wat je in de weg zit. Je zet belemmeringen om in mogelijkheden.
Je gaat op zoek naar de beste alternatieven.
- Quick wins:
Je start met de acties die snel succes opleveren. Het vertrouwen in jezelf groeit.
- Doorbouwen:
Door regelmatig te reflecteren en te evalueren krijg je inzicht in activiteiten
die wél werken.
- Verankeren:
Door je successen te delen, merk je dat je veel meer in je hebt dan je in eerste instantie
dacht.
Samen op weg
Samen volgen we de ontwikkeling van deze acht succesfactoren. Je merkt dat je overzicht krijgt en dat plannen en focus houden steeds beter gaan. Na een tijdje groeit je zelfstandigheid en heb je ons minder nodig. Je kunt de frequentie van huiswerkbegeleiding afbouwen en uiteindelijk helemaal zelfstandig je schoolwerk doen. We helpen je graag op weg!
Kunnen we je helpen?
Concurrent
De smartphone, socialmedia en de gameconsole zijn sterke concurrenten van het huiswerk maken. Regelmatig wint deze afleiding de strijd. Op ons leerinstituut wordt de smartphone alleen gebruikt bij het plannen van het huiswerk en daarna gaat hij uit.
Strijd
“Hoef je geen huiswerk te maken?”, “Ben je nu alweer klaar”, “Wanneer ben je van plan te beginnen met leren voor die toets?” Het zijn vragen die hoogstwaarschijnlijk bij jullie thuis ook regelmatig langskomen. Of misschien worden deze vragen niet meer gesteld ter voorkoming van boze gezichten of een teleurstellend of onbevredigend antwoord. Bij ons aan je school werken betekent dat het “hoofdstuk school” af is, voordat je thuis bent.
Beter omgaan met faalangst
Het is normaal dat je enige spanning voelt als je moet presteren. Sommige leerlingen die meer dan een beetje spanning voelen kunnen hier zodanig last van hebben, dat het het resultaat de prestatie of een toets negatief kan beïnvloeden. Samen met jou gaan we opzoek naar wat ervoor kan zorgen dat de spanning geen hoofdrol meer krijgt bij prestaties of toetsen. Door de groei van het zelfvertrouwen kom je stevig op je benen te staan.
Plannen
Een belangrijk onderdeel van zelfstandig leren, is plannen. Als je zegt wat je doet, dan moet je ook doen wat je zegt! We helpen je in het begin met plannen en laten je dat in kleine stapjes steeds zelfstandiger doen. We houden zicht op de uitvoering van de planning en proberen je hier gedurende de tijd steeds meer in los te laten.
Persoonlijke aandacht
Elk individu is anders. Met respect voor eigenheid en jouw persoonlijke situatie krijgt je bij ons aandacht op maat. Doordat we werken met kleine groepen is er ruimte voor persoonlijke aandacht en begeleiding. Zowel op sociaal vlak als op het vlak van leren is er ruim aandacht voor alle deelnemers. We maken ruimte en tijd vrij om ook het welbevinden met je te bespreken.
Firmawei 17, 8501 XL Joure
Lorena 06 - 36 59 74 66
Jacob 06 - 40 46 16 77
